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义务教育阶段的历史课程具有基础性、人文性、思想性和综合性，历史核心素养的提出明确了历史学科教育的目标，也指明了新时代下中学生应具备的历史素养。初中历史教学是帮助学生形成客观的历史价值观的重要平台，也是提升学生历史核心素养的关键。立足于历史教学，构建符合初中学生认知特性的班本德育课程，不仅符合学生的成长需求，也契合党的十八大提出的“立德树人”的教育根本任务。（剩余4997字）
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基于历史核心素养的初中班本德育课程开发策略
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