创建生活情境对培智语文课堂的价值思考

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培智教育作为教育体系的重要组成部分，对特殊群体学生的成长有着积极价值。为促进培智语文课堂的快速发展，可以引入生活情境来开展教学。培智教育的受众对象是智力缺陷儿童，而通过生活化情境教学可以更好地走入孩子的世界中，对孩子多一层了解，通过创建生活情境走入培智语文课堂这种教学模式，可以帮助孩子加大对这个世界的思考，帮助他们用自己的方式融入对他们来说的陌生世界。（剩余4834字）

试读结束

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