探究式教学在小学数学课堂中的应用

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课程改革背景下，培养学生的探究意识和创新思维已成为数学教学的重要目标。探究式教学是一种具有自主性、自能性的教学模式，它的核心是“问题”，精髓是“探索”，强调在具体问题情境中引导学生主动探索、积极思考。开展探究式教学能有效激发学生的学习兴趣，培养其数学思维能力，进而提升教学效果。本文基于人教版《义务教育教科书·数学》（以下统称“教材”），探讨探究式教学在课堂中的具体应用策略。（剩余2790字）

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