搭建生活桥梁 开启数学之旅

——小学数学教学的生活情境创设策略

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小学数学作为基础教育的重要部分，对学生思维与应用能力的培养至关重要。然而，传统教学常存在知识与生活脱节的现象，导致学生难以体会数学的实际价值，学习兴趣不高，甚至产生畏难情绪。针对以上问题，生活情境教学法以其直观性、趣味性和实用性，为小学数学教学改革提供了新的思路。将数学知识融入学生熟悉的生活场景中，不仅能有效激发学生的学习兴趣，还能显著增强其数学素养与问题解决能力。（剩余2807字）

试读结束

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