小学数学课堂结尾的艺术

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

俗语有云：“画龙点睛，编篓收口。”小学数学教学其实也是如此，很多时候，教师往往比较重视新课的导入环节，而容易忽视课堂的结尾处理，常常草草了事，其实一个好的课堂结尾不仅可以起到进一步巩固新知、加强学生记忆、深化知识理解的作用，还可以让课堂教学更加完整，给予学生意犹未尽之感，从而更好地激发学生的数学学习兴趣，引领学生感知数学世界的神奇奥妙。（剩余2745字）

试读结束

目录
monitor