数学语言：发展学生数学核心素养的重要载体

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［摘  要］ 数学语言是数学思想的外壳，也是数学文化的表征。在小学数学教学中，教师要引导学生进行数学语言提取、数学语言加工、数学语言建系，让学生经历横向数学化、纵向数学化以及结构数学化的过程。从数学语言入手，从数学语言的转换、建系入手，能有效提升学生的数学学习力和发展学生的数学核心素养。

［关键词］ 小学数学；语言转换；核心素养

学习任何一门学科，归根结底是掌握该学科的语言。（剩余4284字）

试读结束

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