内在联系显主题观念 浑然一体展整体意识

——2022年高考全国卷解析几何试题的研究

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［摘  要］ 新课标的课程理念强调“突出数学主线，凸显数学的内在逻辑和思想方法”［1］. 纵观近两年高考全国卷，总结解析几何的突出特征，发现新高考中的解析几何板块更显特色，命题注重几何与代数的内在联系，从几何角度破题，代数与几何互补，引导学生在“几何与代数”主题中构建知识网络结构，把握数学（剩余1088字）

试读结束

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