恰当运用反例教学 提升数学教学质量

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［摘  要］ 教学中合理运用反例不仅可以帮助学生巩固和深化基础知识，还可以帮助学生积累活动经验，提高学生的思辨能力. 研究者从反例的教学功能及构造方法两方面探讨其价值，以期有效提高教学质量和学习品质.

［关键词］ 反例；教学质量；学习品质

作者简介：曹文慧（1987—），本科学历，中学一级（剩余3043字）

试读结束

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