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[摘 要] 高考复习是一个系统工程. 二轮复习如何才能让学生在短时间内能力得到进一步提升是摆在教师面前的重要课题，基于理论研究与教学实践，文章认为二轮复习应帮助学生回归课本夯基础，形成知识网络;帮助学生促进知识再理解，实现“温故而知新”;帮助学生树立解题意向，形成良好习惯.
[关键词] （剩余2476字）
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重基础，构网络，提能力
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