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[摘 要] 文章针对当前初中数学微课制作中存在的问题，提出关于初中数学微课制作的三点建议，即以学生为中心的教学观;自我展现的讲授观;情感设计的技术观，以使微课发挥更大的效用.
[关键词] 微课制作;以生为本;自我展现;情感设计
随着科技进步与社会发展，人类生活与互联网的联系越来越密切，“（剩余3597字）
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关于初中数学微课制作的三点建议
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