核心素养下初中数学章前导学课程的开发研究

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[摘  要] 在传统的初中教学中，部分教师对单个数学概念或规律的教学高度重视，而对数学知识体系的建立则显得有些忽视，这导致教学难以达到预期的效果. 要想改变这一状况，应当加强章前导学. 需要注意的是，章前导学不能只顾着章前，章前导学应立足全章. 核心素养下初中数学章前导学课程的开发思路，其（剩余3109字）

试读结束

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