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[摘 要] 数学活动课可以培养学生的实践能力，促进学生从直观观察转向理性思考，增强学习兴趣，将课本知识内化为自己的认识，理解数学本质，感知数学思想. 文章以数学活动课“测量建筑物的高度”为例，谈谈如何通过数学活动课促进学生自主学习.
[关键词] 数学活动;自主学习;操作实践
数学活动课是（剩余3686字）
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