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[摘 要] 类比作为思考之源、思维之火,在如今的初中数学教学中应用得较为广泛. 它可将教授内容与学生原有的认知经验建立有效的连接,使学生深层次地理解新知. 文章就类比法在新授课、复习以及解题教学中的应用谈一些认识.
[关键词] 类比;教学;复习;解题
亚里士多德提出:“类比表示的是平行者(剩余2889字)
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类比法在数学教学中的应用研究
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