基于“数字化时代”背景下中职食品专业学生传承工匠精神的实践与研究
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1.引言
随着数字化的迅猛发展，全球范围内的信息传播方式发生了巨大的变革。数字化以其高效、便捷、广泛的特点，提供了更加灵活、个性化的学习环境，满足中职学校不同学生不同时空的学习需求。将工匠精神这一传统而宝贵的文化素养融入其中，以期为培养食品学子的综合素质提供强有力的支撑。
2.中职食品专业学生传承工匠精神的重要意义
2.1 培养学生的综合素养
综合培养是教育教学工作的目标，是职业教育治理的重要环节。（剩余3882字）