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1.基础化学课程思政设计定位
1.1课程思政建设的方向和重点
以落实立德树人和提高人才培养质量为根本任务和出发点，融合“明德尚能”校训，培养思想道德素质、科学文化素质、职业素质和身体心理素质过硬的新时代“四有”接班人为课程思政建设方向。与新时代食品人的“爱岗敬业、实事求是、精益求精、严谨细致”职业基本素养保持高度一致。（剩余3782字）
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高职院校食品类专业基础化学课程职业素养教学设计与实践
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