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摘要:在数字经济与人工智能技术深度融合的背景下,传统会计人才培养模式面临严峻挑战。本文基于“管理+会计”“技术+会计”“情商+会计”的复合型能力框架,系统探讨会计智能化人才培养模式的创新路径与职业重塑机制。通过分析会计专业教育供给侧与需求侧的结构性矛盾,梳理国内高校在培养方案、课程体系等方面的实践探索,构建“需求调研—模式演化—目标定位—能力构建”的研究逻辑。(剩余5537字)
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会计智能化人才培养模式创新
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