应用型高校财经类专业专创融合教育路径研究

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摘要：我国高校开展创新创业教育已有20余年，囿于各种原因，教育的效果不尽人意。推进专业教育与创业教育融合不失为一个好的选择。创新创业指数均高居全球第十的芬兰，其专创融合的教育方式有着明显的特色和优势，值得我们借鉴。因此，我国应用型大学财经类专业专创融合教育可以参考和学习芬兰同类型大学专创融合教育的模式，从而构造其适应性路径。（剩余5776字）

试读结束

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