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摘要:随着数字化时代的到来,人工智能技术和教育领域的结合成为了全国各层高校的关注点。其中,佛山高校作为人才培养的重要基地,近年来积极拥抱人工智能热潮,在人才培养、教学改革以及产学协同等方面都取得了一定成果。然而,在近期的研究中发现,人工智能的应用中还存在着一些伦理风险问题,比如数据隐私泄露、算法偏见、人机交互等。(剩余5643字)
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佛山高校人工智能教育应用的伦理风险与治理机制研究
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