数智化背景下高职金融类专业人才培养现状及提升路径

摘要：随着数智化的深入发展，高职金融类专业人才培养面临着新的挑战和机遇，培养适应数智化发展的人才至关重要。本文从分析数智化金融专业人才培养效果、金融类专业课程建设现状和专业教师数字素养现状的基础上，提出了数智化背景下高职金融类专业人才培养现状及提升新路径。

关键词：数智化背景；高职教育；人才培养提升

中图分类号：F2       文献标识码：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2025.05.015

1 数智化背景下高职金融类人才培养目标的新定位

2023年9月，习近平总书记在黑龙江考察时首次提出“新质生产力”理念，并在之后的阐明了新质生产力的科学内涵，代表着我国对高质量发展驱动力的新理解和新要求。（剩余5356字）