数字化时代高校辅导员数字素养培育：内涵、价值与路径

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摘要：辅导员是高校思想政治工作的主力军，承担着为党育人、为国育才的重要使命。然而，随着数字化时代的到来，其全新的理念和方式颠覆性地重构社会版图，使得高校思政工作更加严峻，传统思想政治教育的内容形式已无法适应。为了应对这一难题，本文从数字感知力、吸纳力、融通力、发展力和创新力的“五力模型”出发，提出辅导员数字素养提升路径，精准赋能思想政治教育，有效落实立德树人根本任务，促进思想政治教育的高质量发展。（剩余5162字）

试读结束

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