高职院校商务谈判课程思政建设的设计与实践研究

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摘 要:在以“立德树人”为引领的高职院校思想政治教育大格局之下,推进专业课程思政改革成为时代必然要求。以商贸类专业的核心课程商务谈判为例,通过精心设计思政元素融入课程,旨在针对该课程思政教学中的具体思政育人目标、思政教学内容的挖掘、思政教学方法的使用、思政教学评价体系的建立等提供思路,形成思政案例集。(剩余4581字)

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