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摘 要:医学统计学作为医学领域研究中一门不可或缺的数理统计课程,在临床研究设计与分析中非常重要。辛普森悖论是医学统计学课程教学过程中的重点难点之一,在统计数据分析和解读的过程中时有发生。文章通过分析不同场景案例的辛普森悖论现象,探讨不同分析策略下发生结论不一致的原因,加深学生对辛普森悖论的理解。(剩余4695字)
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辛普森悖论在医学统计学课程思政教学中的解析应用
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