新形势下课程思政在医药类高职院校专业课教学中的融入路径探讨

——以医药市场营销学为例

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摘 要：课程思政是高职院校教学改革的重心，也是满足医药从业人员职业素养要求的重要手段，本文以药学专业群的专业课医药市场营销学为例，在分析课程思政教学现状基础上，针对目前课程思政教学中存在的社会文化背景、师生沟通、教学设计等问题，从课程文化、教师思政素养、教学设计、外援优势等方面作以阐述，探讨将课程思政教育全面融入专业课堂教学的措施，旨在为医药类高职院校专业课程思政教育改革与实践提供建设性意见。（剩余5269字）

试读结束

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