数字化背景下商科专业实践教学体系构建和模式研究

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摘 要：数字化背景下，技术的变革推动商科专业实践教学体系不断优化和完善，目前商科专业实践教学体系存在缺乏内在粘性和持续性、实践培养目标偏离行业需求、实践教学形式僵化等问题。结合目前实践教学体系存在的问题，本文在分析数字化背景下高等教育教学具体特点的基础上，提出在临床视角下，以产业学院为载体，构建融合第一课堂和第二课堂的多层次渐进式实践教学体系，并对实践教学体系和模式如何开展进行分析，旨在实现社会需求和人才供给的匹配，通过实践育人助力应用型人才培养。（剩余5301字）

试读结束

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