大学生心理健康教育课程思政教学改革探索与实践

——以安徽省某高校为例

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摘 要：大学生心理健康教育课程充分挖掘课程思政元素，实施课程思政的育人理念，以期实现传授知识、提升能力、健全人格和引领价值的课程目标。结合课程性质和内容，本文探讨了课程思政教学的关键所在，并从课程目标、教学设计及考核评价等几个方面开展了课程思政教学改革的探索与实践。

关键词：课程思政；融入点；价值目标

中图分类号：G4 文献标识码：A  doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.15.069

党的十八大以来，国家高度重视高校思想政治教育工作，全面构建高校思政工作体系，紧紧抓住高校立德树人、铸魂育人的根本任务，提出了一系列新理念、新思想、新战略和新举措。（剩余3525字）