新文科背景下金融学课程教学数字化转型的路径探讨

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摘 要：金融创新背景下，新的金融业务、金融产品及金融服务层出不穷，金融人才需具备较强的综合能力才能适应不断变化的环境。为顺应新时代要求、提高课程教学质量，结合新文科建设背景及教学数字化转型的理念，金融学课程教学改革应形成课程总设计、教学内容整合、课堂教学数字化、多方面评价协同的实施路径，以期为培养具备问题意识和解决复杂问题能力的复合型金融人才做出有益的探索。（剩余3694字）

试读结束

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