“双向融合”模式下高职课程思政教学改革

——以经济法基础为例

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摘 要：课程思政是新时代高校面临的重要任务之一，深化课程思政改革是教师能够更好完成教书育人任务的有效途径。如今，高职院校在课程思政教学实践中仍处于研究阶段，面临一系列问题。经济法基础是高职院校财会专业的核心课程，同时也是其他经管类专业获取初级会计职称证书的必修课程。在“双向融合”理念的推动下，本文提炼出适于高职院校经济法基础课程思政教学改革的实施路径，以期提升专业课程与思政教育的融合度。（剩余5282字）

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