大数据驱动精准课堂教学评价研究

摘 要：目前在课堂教学过程中存在教学评价主体单一、教学评价方法简单、教学评价发展功能弱化、教学评价功能走向极端等现象。针对这些现象提出利用大数据驱动课堂教学评价朝着精准化方向发展，发挥大数据的优势弥补其中不足，让课堂教学评价朝着更加精准化的方向发展。

关键词：大数据；精准教学评价；课堂教学

中图分类号：G4 文献标识码：A  doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.15.080

0 引言

随着时代的发展与进步，国家注重创新性人才的培养，在2020年10月13日，中共中央、国务院印发了《新时代教育评价改革总体方案》，其中提到改革学生评价，促进德、智、体、美、劳全面发展，保障学生平等权益，引领教师专业发展，提升教育教学水平等。（剩余4705字）