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摘 要:新时代的高职学校普遍实施劳动教育,符合社会实际要求。通过对江苏省某所高职院校学生进行的问卷调查研究,我们发现高职院校实施劳动教育具有重要意义,但是目前仍存在一些不足之处,比如部分院校对劳动教育缺乏关注,学生参与性较低,劳动实践时间不足等。新时代,高职院校应该注重劳动教育,通过展示劳务教育的魅力,激发学生的实践动力,并将双课堂融入教学,以发挥劳动教学的最大效能。(剩余5835字)
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高职院校学生劳动教育现状及对策分析
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