认知负荷下的高中物理课后作业优化分析

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【摘要】现代教育观念下，如何有效地减轻学生的作业负担，提高高中物理课程教学质量，是广大高中物理教师较为关注的问题.为了改善当前的教育现状，解决学生过重的作业负担问题，认知负荷成为当前教育研究的问题.在认知负荷下对高中物理作业进行优化，有助于解决当前高中物理作业存在的问题.本文对认知负荷下高中物理课后（剩余4709字）

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