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【摘要】在高中物理教学中,课堂教学的核心目标应聚焦于激发学生的主动探索精神,通过深度学习培养他们的问题解决能力,并在实践中巩固物理知识.深度学习理念的引入不仅推动了教学模式的革新,而且有效提高了课堂互动的效率.本文旨在深入探讨如何将深度学习的理念融入高中物理教学实践,提出创新的教学策略,并提出实用性(剩余4438字)
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指向深度学习的高中物理教学分析
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