高中数学教师专业发展与教育改革的关系研究

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【摘要】本文旨在探讨高中数学教师专业发展与教育改革之间紧密的内在联系，聚焦于教育教学理论在这一关系中的关键作用.研究的重点集中在数学教师专业化对高中数学教学变革的推进力量，以及教育改革对数学教师专业发展的影响.通过对教育教学理论与数学教师专业发展之间相互作用的系统梳理，探索适应当代高中数学教学需求的（剩余4597字）

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