新课标下高中数学概念教学探讨

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【摘要】 在新课标背景下，高中数学课堂的教学活动需要突出学生的主体地位，并在自主学习、合作学习和探究性学习中体现高中学生思维品质，与教学目标进行有效衔接.在高中数学课堂的概念教学中，需要以梳理单元整体知识结构为主线，贯穿核心概念，持续深化对学科本质的概念学习、思维训练.高中数学教师则需要通过概念教学（剩余4813字）

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