高中数学教学中运用探究式教学法的实践

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【摘要】 在新课程改革的背景下，关注如何在高中数学的课堂中应用更为适合的教学方式，以适应新课程改革对于数学的教学的变化以及学生个人对于自身数学能力的发展需要.数学不同于其他学科，它需要学生以深入持续的思维进行思考，其中抽象的数学概念与数学逻辑让许多刚升入高中阶段的学生产生抵触心理.因此，教师可采取探（剩余4756字）

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