高中数学分层教学策略探究

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【摘要】在高中数学课堂教学过程中，学生会受到主观及客观因素的影响，在数学学习成绩以及能力等诸多方面存在较大差异.为了解决这一问题，教师可以尝试运用分层教学的方法，有针对性地因材施教.

【关键词】高中数学；分层教学；课堂教学

兴趣是学好一门学科的基础和动力，尤其是在高中阶段，对于很多学生来说，数学是一（剩余4620字）

试读结束

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