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【摘要】在新课程背景下,高中数学教学的目标不再仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的解题能力.然而,当前高中数学教学中,学生的解题能力存在普遍不足.因此,探究有效的培养策略显得尤为重要.本文旨在通过对新课程背景下高中数学教学中学生解题能力现状的分析,提出针对性的培养策略,以提高学生的解题能力.
【关键(剩余4455字)
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新课程背景下高中数学教学中学生解题能力的培养策略
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