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【摘要】自2018年起我校凭借国家中小学智慧教育平台正式运行的契机,于“双减”落实及新课标的推行中,立足学科发展、教师发展、校园发展,实现信息化跨越式发展,深度推进教育教学数字化.数学学科在此背景下,经过几年的学习和实践,于学科教学中利用“双线”模式,创新教学模式,提升了学科教学质量,有效落实学科育(剩余4823字)
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智慧教育平台下数学五育融合作业的实践探索
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