指向逻辑思维生长的初中数学图形与几何教学思考

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【摘要】数学是初中课程中的一门重要的基础学科，具有很强的逻辑性、抽象性和概括性，对于奠定学生高中数学学习基础以及培养学生逻辑思维能力具有重要的积极影响和促进作用.因此，积极探索科学高效的教学方式方法具有非常重要的意义.本文主要从初中数学课程图形与几何方面挖掘促进学生逻辑思维生长的教学素材，进行研究分（剩余4368字）

试读结束

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