“双减”视野下初中数学多元化作业的设计探究

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【摘要】 随着“双减”教育理念的影响，越来越多的教师开始关注多元化作业设计.多元化作业强调形式多样，作业内容丰富，注重学生实践和数学能力的培养，这种作业设计有助于激活学生的数学学习兴趣，提高作业完成效能.围绕“双减”视野下初中数学多元化作业设计，本文先进行“双减”视野下初中数学多元化作业设计的现状分（剩余4662字）

试读结束

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