培智学校的初中数学生活化教学的实践探究

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【摘要】近年来，在针对智力障碍学生的教育过程中，教师常会遇到许多困难，包括学生缺乏自信、学习兴趣不高以及课堂教学压力大等问题.为解决这一系列的问题，培智学校教师进行了创新性的初中数学生活化教学实践探究，以提升智力障碍学生对数学学科的理解与兴趣，促进他们全面发展和个性成长.

【关键词】生活化教学；初中（剩余4367字）

试读结束

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