STEM教育模式下的初中物理与其他学科融合实践与效果评价

【摘要】在STEM（科学、技术、工程和数学）教育模式下，初中物理与其他学科的融合实践已逐渐成为一种创新教育的趋势.通过跨学科的教学方法，学生不仅能够更深入地理解物理概念，还能够将所学的知识应用到实际生活中.本文围绕初中物理与其他学科的融合方法进行深入探讨，并对其效果进行评价.研究发现，此种融合方法不（剩余4453字）

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