“双减”背景下初中物理高效课堂教学的策略探究

【摘要】随着“双减”政策的贯彻落实，初中物理课堂要做到减负增效，在减轻学生学业负担的同时，提升其课堂学习效率，进一步构建初中物理高效课堂.在课堂上，教师应当采用多元化的教学方式，优化创新教学手段，确保学生能够充分地理解物理学科的内涵，并增强其物理学习能力.本文以初中物理高效课堂教学构建为目的，通过分（剩余4759字）

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