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【摘要】初中物理教学过程中将物理模型与概念教学紧密结合可以有效提高教学质量,提升学生的学习效果.本文主要分析物理模型和概念教学的基本理论,旨在为后续的结合措施提供坚实的理论依据.根据对初中物理教学存在的问题的详细分析,探讨物理模型和概念教学在实际操作中面临的挑战,并提出针对性措施,优化教学方法,进一(剩余3855字)
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初中物理教学中物理模型与概念教学的结合
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