初中物理解题教学中“比例法”的妙用

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【摘要】“比例法”是借助数学比例的思维模式对物理题进行计算的一种方式.教师在授课中可以将比例思维方式应用到电阻知识、电流知识等初中物理课程内容的教学中.“比例法”可以帮助学生在短时间之内完成物理解题任务，并且学生利用“比例法”解答出的物理答案准确率会更高.

【关键词】初中物理；解题教学；比例法

1&（剩余2140字）

试读结束

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