“3＋X”家园沟通模式的探索实践

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在教师平时的家园沟通工作中，我们发现了很多问题，而其中很大的一个问题就是：教师占主导地位。产生问题的原因是多方面的，如随着生活压力的增加，父母忙于工作，经常由祖辈家长接送，导致父母不了解幼儿的成长状况。家长和教师表面上沟通渠道很多，但很多沟通都浮于表面，起不到效果。因此，基于国家的有关规定和现实需要如何做好家园沟通，提升家长满意度，实现教育融合共促幼儿发展，是一个非常值得研究的问题。（剩余2051字）

试读结束

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