幼儿园足球游戏化教学的探索与实践

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《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”足球作为一项体育运动，有着非常丰富的游戏特性。幼儿教师对足球运动进行游戏化教学，符合幼儿的成长规律，有利于培养幼儿对足球的喜爱，更能帮助他们在运动的过程中逐渐形成良好的意志品质，提升身体素质和情感认知。（剩余1764字）

试读结束

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