让家庭劳动教育成为幼儿成长的“必修课”
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2020年7月，中共中央、国务院下发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》特别提出，家庭要发挥在劳动教育中的基础作用，家长要通过日常生活的言传身教、潜移默化，让孩子养成从小爱劳动的好习惯。然而，随着信息时代的到来，手工劳动逐渐被工业化生产所替代，人民生活水平的不断提升和独生子女比例的增多，使得许多家长重智轻德、重结果轻过程、重成绩轻素质的现象比较严重，对幼儿劳动能力的培养被逐渐忽视，有的家庭甚至开始剥夺幼儿的劳动权利。（剩余1788字）