幼儿自主游戏中自然材料的收集与利用

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《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出：“要充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”幼儿的世界应该是自己去探索、去发现的，对于幼儿来说，大自然、大社会是真实、丰富且极具吸引力的学习场所。将自然材料投放在幼儿自主游戏中，既能够促进幼儿游戏活动的有序开展，又能够促进幼儿感知觉、创造力以及探究能力的提升。（剩余2212字）

试读结束

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