项目活动中小班幼儿自主性发展探究

——以“小蜗牛”活动为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

自主性是主体按自己意愿开展活动的能力与态度，具有良好自主性的个体能够与环境展开积极互动，展现出活跃的生命状态，也更能够为自身的行动负责。《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）提出的小班幼儿应“能根据自己的兴趣选择游戏或其他活动”“为自己的好行为或活动成果感到高兴”等，这些都是和幼儿的自主性有关的内容。（剩余3325字）

试读结束

目录
monitor