比较阅读在小学语文阅读教学中的有效应用

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培养学生良好的阅读能力，是小学语文教学的重点任务之一。语文学科作为一门语言性学科，以培养学生“听、说、读、写”能力为目标，其中“读”就包含“阅读”这一项目。小学语文教材包含各种类型的阅读素材，这是强化学生文学素养的基础。比较阅读是通过两篇不同的阅读素材展开教学，使学生在比较阅读中获取更加立体、完整的学习经验，进而实现语文素养的提升。（剩余4915字）

试读结束

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